Het nieuwe inspectiekader noemt twee woorden die blijk geven van nieuw inzicht: “ambitie” en “kwaliteitscultuur”. Daar zijn we blij mee. Een school zonder ambitie is per definitie kwetsbaar. Cultuur bepaalt. In kwaliteitszorg gaat het vaak meer om vinken dan om vonken. Dat kan anders. Dat moet anders. Veel scholen willen dit ook anders, maar zijn zoekend in het hoe. Werken vanuit ‘willen voldoen’ zit diep ingebakken in het onderwijssysteem.
De Lerende School ondersteunt schoolorganisaties om te bouwen aan een kwaliteitscultuur waarin:
- het eigenaarschap bij de onderwijsprofessionals ligt
- werken vanuit “succes zichtbaar maken” uitgangspunt is
- de inspectie overbodig is
Al onze bijeenkomsten kunnen gebruikt worden in het kader van herregistratie.
