Martie de Pater
Onderwijsadviseur. Kenniscoördinator Didactiek
Waar je mij voor kunt vragen
Scholing op gebied van Reken- en Taaldidactiek | Instructiekwaliteit | Leerlijnen | Kwaliteitsverbetering
Specialismen: Didactiek Taal en Rekenen
Mijn drijfveren
Leraren die methoden gebruiken in plaats van volgen. Waarom? Een leraar die vanuit didactische kennis zelf keuzes maakt en de lesmethode naar zijn hand kan zetten, is beter in staat om volop te differentiëren en zo passend onderwijs te bieden. Dat komt niet alleen zijn gevoel van eigenaarschap ten goede maar zeker ook de ontwikkeling van zijn leerlingen. Goede middelen zijn fijn, vakmanschap bepaalt.